盡情奔跑吧!

蕾參加學校運動會的前一個晚上，我走進她房裡為她蓋被。我輕吻她熟睡的臉頰，在耳邊低語：“明天好好盡情地跑吧，莫忘你是小羊蕾蕾!”

她似乎聽見，閉眼點頭，嘴角微揚。

下午1點左右，她站在門外大聲喚我。

當電動門才剛開始兩邊摺疊起來，她敏捷地窜進門內，右手揚起一座大獎杯，左手拎著四枚獎牌。她的皮膚經過炎日親吻後變黑許多， 雖然大清早出門，此刻她依然神彩飛揚。

女兒囊獲個人100米和200米金牌，並刷新記錄；4X100米和4X200米接力賽方面，分別獲得銅牌和金牌，她也被學校選為四年級全場最佳女運動員！

先生返家知悉女兒的佳績，不忘對我說：“女兒遺傳了你的基因，和你一樣很會跑！”

我嘴上沒說什麼，心底無比欣慰，尤其當她興奮地向我展示手中勝利的那一霎那，我竟然想起了小學時候，我一次又一次得到賽跑獎杯後，迫不急待地奔回距離學校不遠的住家，大聲向正在廚房忙碌的母親報告......

一股暖意流進體內，頓時心都跟著暖和起來。

女兒加油哦，莫忘你是一只快樂的小羊！盡情奔跑吧!

悦读:《旅行教我的十一堂課》旅行的迷人之處

旅行教我的十一堂課
作者：褚士瑩/著
出版社：大田
出版日期：2005年04月01日
語言：繁體中文 ISBN：9574558142
裝訂：平裝







第一堂課 旅行是一件平常的事
1.從逛逛學習旅行
2.從緩慢生活學習旅行
第二堂課 旅行是最容易實現的夢想
1.從事一個可以和旅行結合的工作
2.完成一個可以和旅行結合的讀書計畫
第三堂課 旅行是一家人成長的方式
先從國內的家族自助旅行開始
第四堂課 旅行的紀念品是生命的收藏
每一趟旅行絕不要空手而回
第五堂課 帶書去旅行
擅用旅行的瑣碎時間
第六堂課 帶著感官去旅行
用眼睛詳看
用雙耳傾聽
用雙腳去走
用心去感受
第七堂課 在旅行中享受五光十色
從神話故事裡解讀現實故事
第八堂課 旅遊指南表現法
你也可以成為旅遊指南专家
第九堂課 旅行寫作課
決定題目—閱讀資料—-找出旅途中的筆記—開始下筆
第十堂課 旅行沒有結束的一天
第十一堂課 從旅行中學會面對死亡


作者盛名，我很早便知，尤其當年某位學長非常崇拜他。很可惜我不曾讀過他的旅游書。

一直到前兩天先生從圖書館借回他的一本書。

《旅行教我的十一堂課》以其說是一本旅行書，倒不如說是一本夢想書；透過旅行來認識自己，了解自己，甚至接近夢想。我猜大概學長當年受了作者夢想的啓發，並視之學習榜樣，如今也走向旅行家的道路。

書很容易閱讀也易消化，重點濃縮在十一堂課，很好記。

旅行帶給每一個人的記憶、感受、領悟、學習與成長等都不一樣，好比如我讀着作者如何走在台北的後巷尋寶，彷彿感受到自己的雙腳當年如何在日本料理店午休時間，從仁愛區穿越後巷來到敦化南路，停伫于誠品書店浩瀚書海中直到午休時間差不多結束，又依循原路走回餐廳，躡手躡腳進入提供給女員工休息的廂房榻榻米，趁阿姨們還在熟睡的時候，躺下補眠十幾分鐘.........

那年我即將進入大學一年級，趁暑假打工。每天我從台大的女生宿舍，騎約半小時的電單車，到仁愛區一間日本料理店當工讀生。兩個月的工資，僅用在兩件事上：繳了上半年的學費以及買了上課要用的單眼相機和腳架。

我幾乎不記得領到在台灣工作第一份薪水的情景，卻永遠記得我在光華商場某間相機店付了錢，揹著相機包走出店門的心情，相機包內的重量給了我踏實和滿足感，兩個月的打工，所有曾經來回騎車上班的汗水，工作時間長的辛苦就在霎那間化成了安慰.........

這就是旅行的迷人之處，因為你從不曉得曾經經歷的人事物，即使過了多少年，何時又跳進你的腦海，成為鮮明的記憶。

剛才提的往事發生在台灣讀書期間。對我而言，在台灣讀書的記憶其實就是我人生旅行的一種。

書讀完，隔天我決定了一場不在計劃中的旅程。是巧合吗？多少有一點，放下才能夠重新再來。