包與不包？

小女兒昨天中午放學，又跟我說老師要他們包下半年的新課本，並限定一星期之內包好。

午飯時候，她再次提起。我向往常一樣，告訴她不必包。第一個原因，課本與作業的書皮夠厚，不易損壞。第二個原因，老師通常會在孩子的課本與作業進改分与註明学习进度，半年過去便換新教材，孩子明年上小學，這些教材不能够循环使用。第三，我要讓她明白，自己的東西應該好好愛護，如果這一點都做不到，書包得再美也不會珍惜。

“你有看過從圖書館借來的書有包起來嗎？”我問她。“每一個到圖書館借書的人，都要有公德心，不然書就會被弄壞。”

無論我們如何向她解釋，她就是不聽。她認為不聽老師的話，可能會被責罵，如果班上同學，只有她一人沒包書本，那不是成了異類？。她飯吃了一半，用力敲碗，發出陣陣聲响，似乎和我們賭气。

“你從來沒有替我包過東西。”她說著，一邊掉下眼淚。

“媽媽沒有替妳包過一本書嗎？”我捺耐努火問她。

“沒有。”她大聲回答。

“那你心愛的美人魚書是誰替你包的？讀經本又是誰替你包的，還替你加上美麗的圖片？”我反問她。“媽媽說過了，脆弱的書本才要包，你現在說媽媽什么都沒有替你做過，那你生日的禮物，媽媽有替你包嗎？”

用餐完畢，她爸爸問她要喝果汁嗎？她理也不理，跑上楼把門用力關上，躲在房里生悶气。

我把她叫出來，耐心和她再解釋一遍，她還是不聽。這一次換我生气了，我要她站著好好反省，然后給她的老師發了條簡訊，再次鄭重表明我不贊同孩子包課本的原因，也表示每學期為了老師催她包課本的事情，她總會和我們鬧一次。

女兒見我靜靜不出聲在發簡訊，知道媽媽生气了。她怯聲向我說聲對不起，聲音很細，我不理她。她隨后又說了幾次對不起，眼淚簌籁落下，我還是不理她。

“媽咪，對不起，我知道錯了，我不該發脾气，請你原諒我！”她突然大哭跪了下來。

我被她的舉動嚇了一跳，終于不忍心叫她起來，把她擁入懷里，告訴她：“我不是生气，是很傷心，因為媽媽覺得自己不如一本書，為了包不包課本，你在生我的气，否定了媽媽為你付出的一切。”

她臉露慚愧，眼淚又掉了下來。

“媽媽相信你，一定會好好愛護自己的課本作業，還有属于你的東西。”我趁機鼓勵她。

她點點頭答應我，她會好好愛護書本，不再亂發脾气。

我親了她的額頭一下，讓她去睡午覺。