2013年3月31日星期日

悦读:《高處亮眼》-豐收的旅程



作者:林懷民
出版社:遠流
出版日期:2010年10月01日
語言:繁體中文 ISBN:9789573267102
裝訂:平裝







       


        我把看了三份之一的《高處眼亮》帶到印尼多峇湖。在渡假屋面湖的沙灘椅上繼續展閱。舟車勞頓引發的身體老毛病,讓我多了閱讀的
靜心,而这似乎也為心灵開啟了一道出口。

        這本書是林懷民舞蹈歲月的告白。

        透過他早期刊登報章雜誌的文章,我们讀到當年的他,如何懷抱夢想於1973年創辦台灣第一個舞團--雲門舞集,间中历经解散尔后重組的酸甜苦辣。也讀到他内心深处心懷感激的一些人物,例如尊敬的俞大綱先生。

         俞老對他說,京劇若要沒落,失去觀眾,要被時代淘汰,他可以接受;但是新的表演形式一定要誔生,傳統才能延續;他希望看到創新,即使失敗也比墨守成規束手待斃來得好,因為創新才有希望。俞老對林懷民來說,就像伯樂和恩師,不段鼓勵他向前迈进,更鞭策他,不许放弃雲門舞集。

         我們更好像在讀一部舞蹈史,因為閱历豐富和飽覽名家舞蹈的林懷民,把西方早期傳統芭蕾舞,如何演變成現代芭蕾以及現代舞,這當中的所有佼佼者,他像寫短篇小說般,一一為讀者詳細介紹。既便是我這舞蹈門外漢,也讀得津津有味,增長了見識。

        這裡我要談的是  <出走與回家>。這篇文章講述了林懷民,初期到了美國習舞經過,攢錢游走各國,並多次流浪到印度,在那裡安頓了他的毛躁不安,也終於讓他擺脫了旅行的時程表,讓創作思路得以開展。

         我偶爾望向寛濶湛藍的多峇湖。湖水不時拍到岸邊石堤,白鷺絲停伫湖邊我恍惚以為是林懷民的行腳,隨著波動的湖水愈走愈遠。

         他這樣寫道:“一次次的出走,孤獨的背包旅行,讓我看到許多山和臉孔,見識到不同的文化,以及不同文化背後共通的人性。旅行為我打開一扇門。回了家,我閱讀,追尋曾經踫觸過的文化,關心去過的國家,遠地的戰爭彷彿也與我有關。更重要的是:離開台灣,隔了時空的距離,台灣,還有在台灣的自己,變得清明,因而逐渐培养出對付自己的能力。
文末”出走。回家。再出走。我希望看到一代代人不斷出走。“

         我很喜歡這段文字,因為我愛背包旅行。

         出走與回家,旅行與獨孤,確實能讓我們走出狭隘的視野,增長見聞,開啟世界觀。

         他為了鼓勵更多年輕人出走,還把自己的60萬獎金悉數捐出,在2004年成立”雲門流浪者計晝“,支助了許多年輕人到亞洲各國去學習,去奉獻,去挑戰自己,甚至只是去放空。這個計劃間中,圓了許多年輕人的夢,走向世界,重新認識了自己,更發掘了自身的潛能與創造力。林懷民的慷慨與支持真是居功不小。

          這篇文章,也給予我無限啟迪。

          我的這一趟旅行,有著無數的第一次。

          第一次天數最短的旅行;第一次帶兩個女兒出國;第一次在旅途中身體不適,成為最辛苦的旅程;第一次下榻面湖,景色佳的渡假屋;第一次擺脫行程表,睡醒才決定;第一次面湖靜心閱讀;第一次體會到年幼的女兒也有能力照顧不適的媽媽,還有第一次體會錯過原來也可以獲得..........

          這些第一次,在我近來身體處於不佳狀態中,多了覺醒與體悟。也對自己未來的背包旅行,有了更一深層的了解和期許。

          沒有健康的體魄,如何談千里之行?旅途中若少了靜心,如何得到深刻體會?沒有錯過,如何知道其實也是一種安排?沒有不完美,我們如何在不完美中尋找到平衡點。

          因此,這應該是我最靜心、最豐收的一趟旅程。
        

2013年3月30日星期六

你的文字


“FB停了一陣不寫了?
睡前你問。
想看嗎?
你頷首。

“FB無法長久記憶......”

如果我不在了,
你用什麼方式懷念我?

思忖半响,背後攬我入懷。
你的文字......”

2013年3月21日星期四

走向多峇湖

                                                                                    













《走向多峇湖》

從一場身體革命中回神,
我多了一份疲惫,
多麼渴望靜心的滋养。

明早即將走向多峇湖,
突然擔心起身體會否再次革命?

是年紀大了嗎?
以致膽子變小了,
是身體倦了嗎?
以致腳步不再輕盈。

很快地,念頭一閃飛逝。

旅行終究是我的最愛,
千里之行,始于足下。

我开始期待,
在美丽的湖畔憩息、阅读、散步
欣赏日出日落。

人生短暂,
我们更应该努力踏出去,
看看这个世界,
才明白我们只是
天地万物中的微尘。

生命的長度和宽度,
不是由別人代你決定,
伸展或退縮,
全凭自己的意志,
你是自己的主人。

多峇湖,我来了!

余秋雨:
“在我們生命中,因為災難、因為種種原因,往往失去許多美好的東西,包括我們的青春;能夠補償失去的一切,在我的經驗裡只有兩種方式:旅行和閱讀。甚至能夠加倍補償,旅行過的人、熱愛閱讀的人才會知道。”

他認為旅行能“擴大生命的空間幅度”,而閱讀能“把一個人從平庸的狀態中超拔出來。”

悦读:《在字句裡呼吸》戀戀書城


作者:星雲大師、蔡孟樺
出版社:香海文化
出版日期:2006年11月30日
語言:繁體中文 ISBN:9867384423
裝訂:精裝   
書香味十冊套書
http://www.gandha.com.tw/book_series_detail.aspx?id=16








《戀戀書城》

多少個夜晚   睏了

耳边似乎传来召唤
怕惊醒枕边人
我蹑手蹑脚起床
捻燈夜讀

書裡的吱吱蛆蛆

給予無數線索
直到心灵获得对话
桌前的燈才甘休熄灭

夜讀

有如浩瀚宇宙开启的一道门
让我再次翻閱着自己的前半生
那美好的阅读时光輕唤我
继续就对了

戀戀書城

內心流窜澎湃的同時
也得到心灵平静的洗涤
感谢事情的考验
感谢身体的不适
感谢所有因缘聚合
为我重新开启曾经的这扇门

心中载满了什么

鼓鼓的
满足的
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        兩個月前,當我棒着《字句裡的呼吸》這本書,書名深深吸引我。我感覺有什麼在呼喚我,也隱約能夠聞到裡頭的芬香。我知道這是一本有緣書,因為大部分的書都是透過先生每一次從圖書館的翻借,輾轉送到我眼前。

        這一套書香味套書,全十冊,由星雲大師擔任總編輯,蔡孟樺編著。書中集合古今中外名家的好文心得、詩詞散文,以及編者精彩的書評。簡單來說,這套書會讓一名不喜歡閱讀的人獲得閱讀概念,會讓一名愛看書的人,彷彿遇故友般,孜孜不倦看下去,更會讓一名青少年,開卷有益當中,飽覽名家好文,提昇寫作詞藻運用水平。這是一套值得收藏和閱讀的好書,我恨不得自己也擁有一套,也曾經建議佛堂朋友可以辦读书会,大伙兒一起閱讀。

       《字句裡的呼吸》分成卷一<人生>、卷二<沉思>、卷三<凝望>和卷四<書影>。這本書的文章選擇,主要以人生和閱讀密切關連。我喜歡每一卷的題字,這裡摘錄分享。

        卷一「人生」:因緣聚散,猶如夢幻泡影。悠悠數十載,其實亦於電光石火間。
        卷二「沉思」:你看不見孤獨,但孤獨存在。見不著滄桑,而滄桑依然。
        卷三「凝望」:字裡行間存在著另一個世界。在字與字,行與行間的隙縫。閱讀,是奇幻世界唯一
的入場券。
        卷四「書影」:望著你眼裡所映射的世界,我看見了你的看見。

        書中更有無數名句值得我們珍藏和應用,讓人狭隘的思想,獲得啟發。無法一一列出,附上一些:

       余秋雨說:“只有書籍,能把辽阔的空間和漫長的時間澆灌給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。”

       沈謙說:“書本就像降落伞,要打開來才能發生作用!”

       錢鍾書:“精神的煉金術能使肉體痛苦都變成快樂的資料。於是,燒了房子,有慶賀的人;一簞食,一瓢飲,有不改其樂的人,千災百毒,有談笑自若的人。”

        錢鍾書<論快樂>一文,我非常喜欢,更喜歡編者的話:

        “作者錢鍾書先生便將快樂一事做了精闢的解析:從西方的快樂,到東方的快樂;從人間的快樂,到神話的快樂;從字面的快樂,到意義上的快樂;從說理的快樂,到譬喻的快樂;從肉體上的快樂,到精神上的快樂;從快樂中的快樂,到痛苦中的快樂.......。僅二千餘言的短文,已將‘快樂’的深廣談出其濃濃的味道來。我們若拿出一本《國語字典》,找看‘快樂’一詞定義,得到的結果為:‘愉悅歡樂’。身為文史哲家,必然有著不同的獨到眼光,因為他不會只滿足於字典的定義,而更要在字面上看出其晢意----‘快活或快樂的快字,就把人生一切樂事的飄瞥難留,极清楚地指示出來’。是啊!快樂當然不可能是‘永遠快樂’,而是‘瞬息即逝’的‘快’樂呀!..........”

       好文章遇到好知己,遇到好的編者,展現給讀者的不僅僅是文字,而是生命力。

      每當我一篇又一篇的細讀下去,那些有關閱讀的美好,閱讀的年少以及閱讀的孤獨,熟悉親切地再次襲來。我內心流窜許多澎湃的同時,也得到心灵平静的洗涤,我覺得自己又能夠在字句裡呼吸了,同時感受裡頭的芬香。

      這一切,要歸功許多人事物的因緣聚合。

2013年3月19日星期二

悅读:《教育是没有用的》-我的教育新寶典

作者:林格著 
出版社:北京大学出版 
出版时间:2009-5-1 
页数:211 













         此書是我續《好媽媽甚過好老師》以後,另一本值得學習的教育寶典。

         前者作者希望父母從小用愛來灌溉和滋养孩子的心灵,也親身示範自己的身教和言教;後者以一名資深教育者,吁请教养者和教育工作者,正視和回歸教育的本質是什麼?

         五年前,兩名女兒介於3歲和五歲。我以《好媽媽甚過好老師》作者的身教理念,增強自己有做到的,修正尚未做到的,綜合成属于自己的教育寶典。它讓我和孩子建立起親密關係,也見到孩子學習的明顯改進。五年過後,孩子跨入成長的另一階段,也接受正規教育。這時候,最易讓家長迷失的,是該如何在當前的教育體系中,堅守本身對孩子的教养?

        教育是沒有用的,從現今社會,乃至家长、老師、學校,甚至孩子來說,確實是沒有用的?當抛開掉分數以後還剩下什麼?是孩子們蒼白的品格教养?不健全的心態?對社會的疏離冷漠?.......這絶對不是教育的本質。 


         因此,作者說:教育者唯一要做的事情是無條件保護,甚至捍衞孩子的主動性,而不是控制它。每一個孩子都具有主動性,協助拓展孩子的主動發展的可能,應當是素質教育的灵魂。

(此書1至4章)http://product.dangdang.com/main/product.aspx?product_id=20562933
(試讀此書)http://book.qq.com/s/book/0/16/16960/index.shtml

2013年3月18日星期一

悦读:《聖嚴說禪》-炎熱天氣底下的清涼散


  • 聖嚴說禪:100個醒世,明心的智慧禪語
  • 作者:聖嚴法師/著
  • 出版社:遠流
  • 出版日期:1996年08月16日
  • 語言:繁體中文 ISBN:9573228912
  • 裝訂:平裝

  •         認識聖嚴法師,在其與世長辭之後。有一年,好友想到法鼓山靜心,我想知道法鼓山在台灣哪裡?為什麼好友想去?我才陸續從網路的閱覽,拼湊出這位受人尊敬的法鼓山創辦人-聖嚴法師。
             這是第一本我接觸聖嚴法師書。當先生從圖書館借回來,我非常歡喜,也續借了幾次,好好閱讀。書中一共有100個智慧禪語,每篇約莫三至四頁。內容雖短,卻值得我們反覆細讀,咀嚼文字帶來的深刻意義。

            這本書像一本及時雨,為我把常見似懂非懂的禪語,簡單阐述,使我獲益不淺。

   我還特地把讀過引人深思的文句,用電腦打字存檔起來,因此一開始看得很慢。後來無意間查獲七葉佛教書舍的網上,有此書完整文字,讓我高興良久。我終於不必那麼辛苦打字,也感恩網上的資源共享,廣結禪法因緣。這裡提外話,我讀的書封面是法師本人,而網上找到的書封面不一樣

            個人非常喜歡<腳跟下>、<應無所住而生其心>、<寸絲不掛>、<青山原不動,浮雲任自來>、<放下著>、<行到水窮處,坐在雲起時>、<不怕念起,只怕覺迟>等禪語,尤其喜歡聖嚴法師的解答和提醒。

             聖嚴法師寫的序,讓我印象深刻:

            本書沒有教授禪修的方法,是用一百則禪語的解說,讓讀者們體驗禪修者的心境:遇到困 頓逆境時,可以當作避風港;遇到煩惱痛苦時,可以當作清涼散;遇到無奈無聊時,可以當作避風港;遇到消沈落魄時,可以當作良師益友的鼓勵;遇到得意忘形時,可以當作緩和衝撞的手剎車。至於看了本書能不能開悟?那就要看各人的善根,也要問是開到什麼程度的悟了!

            我希望更多人能夠讀這本書,得到書中智慧,尤其遇到煩惱痛苦時,將之當作清涼散。的確,在這炎熱,容易使人心浮氣躁的天氣底下,是多麼亟需清涼散啊!

            此書完整內容:http://www.book853.com/show.aspx?&id=87&cid=160

2013年3月17日星期日

阅读:《停車暫借問》看人生的不完美

停車暫借問
  • 作者:鍾曉陽
  • 出版社:時報出版
  • 出版日期:2008年10月09日
  • 語言:繁體中文 ISBN:9789571349176
  • 裝訂:平裝
  • http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010416863
      《停車暫借問》這本書是鍾曉陽十八歲成名著作。當年曾經轟動文壇。

  雖知此書盛名,卻未曾讀過。一直到去年書展打了九折,我才買下收藏。讀至序和書評部分,便擱下無後續。都怪自己喜歡同時閱讀好幾本書,東翻西看的,有時便忘了。

        昨晚臨睡前,身心突感煩躁,便隨意讀起桌前的書。就這樣不消一天時間,將之讀完。全然處於靜心狀態的我,竟然忘了疼痛,忘了饑餓,忘了屋外時間的流逝。

      《停車暫借問》出版於1981年,以三部曲<妾住長城外>、<停車暫借問>和<卻遺枕函淚>講述東北女子趙寧靜一生的愛情故事。25年後,書再版,並由作者為新版後記補上<車痕遺事>,才讓我們窺見作者十八歲成名作,創作的背後故事。如果說這是一部浪慢愛情故事,也可以說是作者對母親,以及對母親原鄉的情感記憶。這些記憶,一字一句地為讀者勾勒出書中女主角的個性、才情、家庭和處在的時代背景。

        我突然想起早年買了一張王磊的文學音樂經典導讀CD,有提到這本書,便找來重聽。其中一首《老車站》就是講述鍾曉陽的《停車暫借問》。王磊提到:書中的男女主角都是多情的人,只是女主角愛得文靜一些。簡單扼要道出了女主角的性個,和男主角從彼此相遇、相愛、錯過、分開、重逢再離別,人生一幕幕的悲歡離合似乎就這般展開。

         鍾曉陽自序寫著:
         三十年後,「十八歲天才少女」的光環早已褪盡,我輟筆十餘年後又復筆,前頭正是一片未知數。然而,始終很慶幸的是,哪怕我這輩子再也寫不出什麼了不起的作品來,心底依然會有那麼一份光輝的回憶,可以讓我在三十年後白髮之年,也許在某個異國小鎮的咖啡館,我至少有個故事可以跟鄰座的陌生人囉嗦絮叨:「哎,你知不知道,我年輕時寫過一本小說啊……」

          這番話讓我想起電影Life of PI的男主角。他在經歷海難,痛失家人後,獲得了重生和幸福。當他在來寻找寫作題材的家面前,侃侃道出他人生中最不完美的經歷,這當中同時也包括了他和父母兄長早年住在動物園,第一次談戀愛,短暫卻美好的時光.........

          這似乎說明了,我們人生中最精彩、最值得回憶的部分,其實也在不完美中被彰顯出來,才如此夢魂牵萦,難以忘懷。
 
   這就是所謂的人生吧!

2013年3月16日星期六

緣份


        我喜歡和先生一塊兒看電影。每一次幾乎都是他主動邀約,看他想看的電影。

  對於他選的電影,我甚少有意見,通常他選的電影,我都會喜歡。這部分也是在生活中,我完全聽從他意見的地方。

  最近看的一部電影《雲圖(Cloud Atlas),我完全不懂劇情,便隨他進入電影院。難得這次兩個女兒上課,我們彷彿回到約會時光。當然不是什麼浪漫故事,他從不捨得把錢花在愛情片上。

       電影講述幾個相關的人物,從1849年一至跨越到2321年,六世的輪迴。最令我留下深刻印象的電影對白是:我們的生命不僅属于自己,從生到死,我们彼此相連。無論前世還是今生,我們每次做惡,每一次行善,孕育我們的未來。” 获得人的意识的克隆人星美,被審問害怕死亡嗎?她從容回答:我相信死亡只是一扇门,关了一扇门,另一扇打开了。如果要我想象天堂的样子,那就是一扇门打开了,在门后面我会发现他就在那里等我。

  電影結束,我們一邊吃飯,一邊樂此不疲地討論。究竟哪一個人在哪一世是什麼人物?什麼造型?什麼個性?代表什麼?

       劇中女記者,當她聽到绝世名曲《云图六重奏》時候,那種熟悉感油然而生。

  我們有前世的記憶嗎?對於我而言,我覺得多少有一點。尤其當你在現實生活中,踫上似曾相識的人、事、物,霎那間,時間似乎就此停止。

  我曾經有過這樣的經驗。

  1998年我在中國的格爾木,邂逅了一位日本男孩。這位男孩曾經給予我似曾相識的感覺。

  當時炎熱的大地,忽然下起冰雹,天氣瞬間驟冷起來。趁開往西藏的巴士,中途的休息的時間,我獨自走到空地伸展筋股。就在雙手往上揚的同時,我和一位雙手插入牛仔褲取暖的日本男孩四目交投,時空彷佛停止在彼此有點愕然的表情。然後彼此微笑。一股熟悉感打從心底昇起。沒說一句話,大家默默地各自坐上自己的巴士。一段緣份,便一直延續到西藏。

       幾天下來,無論在西藏哪裡大家總有機會踫上。我的同伴們甚至取笑我,應該是遇上了夢中情人。我不以為然,倒覺得陌生的他很親切,像曾經認識的朋友。

  多次的偶遇後,我們還一起幫助了一名生病的日本女孩,也竟然有機會同一輛旅游巴士到哲蚌寺看曬大佛!當天,我的腳不小心流了血,在遍尋不獲紙巾擦拭的時候,他走前微笑遞了一張衞生紙給我…….我像接受朋友的幫助一樣,很自然接過,並道了聲謝謝。男同伴在旁起哄。

  那天以後,我們之間的緣份正式結束。迄今我還深深記得那日本男孩的模樣。其實有好幾次,我有機會把他攝入我的鏡頭,每當按下快門的那一霎,我放弃了。

  我決定用眼睛回憶他。

       看了雲圖》這部電影,我莫明想起了這位男孩。或許前世的我,應該幫助了他什麼,因緣具足下,兩人在遙遠的西藏踫面,他用衞生紙還了我們之間的緣份…….
  
       凈空法師曾經談過,香港藍塘道壽冶老和尚寫的一副對聯­,上聯寫:夫妻是緣,有善緣有惡緣,冤冤相報,講夫妻;下聯寫­兒女是債,有討債有還債,無債不來凈空法師說這副對聯,很值得我們警惕。

         雲圖》幾個男女主角的幾世關係,代表了人與人之間的緣份。如同佛家講的因緣聚合,也因緣散而滅。沒債沒怨,沒恩沒欠,也就生不了緣份。尽了也就沒有再見的必要。

         我對先生開玩笑說,上輩子應該是我欠你的,今世來還你的債。而你呢?先生說上輩子我應該是他的恩人,這輩子他來替我做牛做馬。

  我們相視而笑。

         無緣不是夫妻,無論緣深緣淺,好緣壞緣,因緣具足總有它的道理。經歷許多風雨的我們,要懂得珍惜。

http://v.youku.com/v_show/id_XNDY5NDA2NjYw.html
電影人物交角分析http://baike.baidu.com/view/949376.htm

2013年3月15日星期五

阅读:《不老的菜園》



  • 作者:歐銀釧
  • 出版社:四塊玉
  • 出版日期:2010年04月07日
  • 語言:繁體中文 ISBN:9789866334184
  • 裝訂:平裝

         當先生把我之前剪好的東西修過,匆忙間陪我吃了一頓午飯,其實早已過了下午五點,因為經期不舒服,我一整天沒胃口,直到沒力氣了,肚子也在抗議,我才勉強把冰箱昨晚剩下的冷飯下鍋炒。或許用心吧,炒出來的味道很好,不禁多吃了一些,也趕上讓先生填飽肚子再去工作。

         刚才看到報章提到人類身體的15種煩惱,自己就佔了兩樣,这是否代表我也是不健康的一群呢?報章上說喝玫玫瑰茶可以纾缓經痛,於是为自己泡了一杯玫瑰茶,才返回電腦前。

         近來身體不適,陪伴我最多的,不是先生、孩子,也不是親人朋友,而是書本。用看書轉移身體的不適,是我最近的学习,自己也从書本中找到心灵滋养。

         中午,一邊用熱敷墊熱敷肚子,一邊把《不老的菜園》看完。

         作者每一篇發自內心深處描寫家鄉彭湖的風土民情、媽媽的家常菜、外公的菜園、大海、陽光和沙灘,點點滴滴,都在她的文字裡構化成完整的一幅畫。最動人的不是文字有多美,而是文字能否與你的心灵相接?讀的過程中,我彷彿也讀到了自己的童年時光,一樣美好、一樣有許多值得懷念的地方,尤其小時候圍繞母親身邊的那段日子,甚至母親執起籘鞭追著我打的畫面,原來一直都讓我深深懷念。

           我從書中看見了作者的幸福,這一份幸福永遠不隨時間遠逝,縱使物事人非,斯人遠去,那份烙印深刻的家鄕情,一直存在。

            我想起若干年前,有人狠狠指責我這大嫂,讓她們沒有了娘家。幾年後,再回想這件事,我從最初的氣愤、難過變成同情,甚至覺得她們有點可憐。一個人,若心中不曾對家懷有美好記憶,怎經得起時間的考驗?我很慶幸,我和作者一樣,擁有美好的家鄕經驗,讓我即便現在身在異鄕,踫到難事,也不曾覺得自己離開家。沒有人能夠讓誰沒有了家,唯一可能,是否是你親自連根拔起,捨弃了它?

            這本書也收錄了作者早年寫的一篇文章《澎湖太武村五號》。文中描述作者記憶中的家園古厝,玩伴。沒想到,若干年後,兩名女大學生,依循作者這篇文章去找太武村五號,才發現作者的古厝不存在了,只剩菜園,於是她們把這件事寫在報章,而作者獲悉此事,也特地寫了篇文章回應,並向兩名女學生致歉,讓她們扑了空,也告訴她們,房子雖然不在了,卻早已住進她的心裡,成為不老的房子,而那菜園,也成為了‘不老的菜園’。這本書的書名來源或許就在此吧!

             這幾篇往來的文章深深感動了我,也讓我想起自己童年時候住過的亞答屋。當亞答屋拆了,改建成泥磚屋,20幾年過去,每回夢見家,夢中的房子,還是亞答屋。我曾經把這件事告訴母親,還詳細叙述亞答屋的房間、廁所、廚房等所在位置,母親難以置信,反問我的記憶怎么如此鮮明?這其實也說明了,我對於童年居住在亞答屋的經历,有多麼令人難以忘懷。

             我是否應該效仿作者,把自己難忘的童年寫下,也好讓兩個女兒知道,母親的童年是如何般渡過的?這是我在今天難耐的經痛當中,經由閱讀後反覆思考的一件事。

2013年3月9日星期六

阅读:《我們的孩子為什麼變成小皇帝》

我們的孩子為什麼變成小皇帝:暢銷100萬冊的教育經典
我們的孩子為什麼變成小皇帝:暢銷100萬冊的教育經典
原文作者:Michael Winterhoff
出版社:野人
出版日期:20110505
語言:繁體中文 ISBN9789866158353
裝訂:平裝


親子溝通3大障礙

孩子就是孩子,被迫理解大人的問題,對孩子的心理發展無益。

(2)投射開係
孩子學習低落,你認為是教育體制出錯,導致孩子不適應?
你將成人的情感需求投射在孩子身上,正視孩子的問題才是關鍵!

(3)共生開係
大人講話,孩子插嘴,你認為無所謂,反而停下來聽聽他需要什麼?
把孩子當成自己的一部分,沒有界限,只會讓孩子予取予求。

今早,我在床上把小皇帝登基指數評估表一題一題逐一唸給小女兒聽。然後問她你覺自己有這樣的傾向嗎?
指數1:孩子以自我為中心,什麼事都自己作主,想做什麼就做什麼。
指數2:孩子缺乏挫折容忍度,以抗拒、大聲哭喊,逼大人就範,逹到目的。
指數2:孩子生性怯儒、疏於表逹。
指數3:孩子無法回應外界要求,對老師的要求和管教沒有反應。
指數3:孩子不能適應學校生活,與同學爭吵。
指數3:孩子充滿好奇卻缺乏耐心、不耐等待、老愛插話。
指數3:孩子孤僻、容易衝動。
指數4:孩子與你相處沒有界限。如:私自折閱成人的信件......
指數4:孩子成績優異卻自以為是、目中無人。
指數5:孩子行為異常、具攻擊性;不服管教、人際關係差、歐打別人。

孩子一題一題回答,她笑笑說第一題和第六題有一點點,其它沒有。我問她,你覺得周遭誰有這樣的傾向,她直截了當說她的小表弟。

這本書,前看後看,我大概看了二次半。因為整本書看完之後,我又再針對這位德國兒童與青少年問題研究權威所講的三種親子溝通障礙和提出來的迷思或警訊,去細細省思,自己有沒有在其中?很慶幸這三種親子溝通障礙目前尚未發生,自己兩位女兒也不是小皇帝。

然而,作者提出的三種親子溝通障礙,碓實成為父母者必須時刻警惕的問題。我也應該時常提醒自己,不要陷入夥伴關係當中,擔負教育義務,卻丧失教育能力的父母,也要記得大人爭吵時,不應該迫孩子理解成人世界,拉入成人的問題中,這樣對孩子的發展無益。更不應該把孩子成為投射關係,讓孩子成為自己的測量標準;而共同關係是親子關係中最為糟糕的一種,成人以孩子的角色滿足貪欲,孩子卻要為成人的需求負責,小孩是成人身體的一部分,親子之間沒有距離,導致孩子人性神經細胞缺失,成為被物化的孩子,這類的孩子也最具攻擊性。

而書中提到Hikikomoris,日文意思是自我封閉,有人翻譯成隱蔽隱蔽青年,也就是現今說的宅男宅女,在日本稱之:是一些不參與社會生活的青少年。他們完全脫離周遭環境,生活在自己的世界裡。大多數隱蔽青年把他們的世界局限在自己的房間裡,也可以說是個虚擬空間,因為大多數隱蔽青年是在電腦前打發時間,不論是上綱還是打電腦遊戲。同樣地,電視也在他們的朋友之列。

看完這本書,不覺深深為未來下一代擔心,這些也不能完全怪罪於孩子,現今社會的趨使,教育者的配合都是問題,然而父母的教养才是問題的最根源,因此為人父母者,不得不承认--父母也要培訓,不要讓自己落入擔負著教育義務,卻丧失了教育能力成人把自己變成了孩子,讓孩子接管父母的角色

作者為徬徨父母們指出了一條明路。他再三強調恩威並施的父母形象與教养方式的重要性,鼓勵父母在成人和孩子之間建立明確的界限,從小規範孩子的言行舉止,积极鍛鍊孩子的心理功能。如此一來,孩子就能夠在青春期逐漸長出獨立自主的能力,既能掌握自己,也能尊重他人。也唯有如此,親子關係才能夠逐漸轉化為平等的夥伴型態,以說服協商取代規範要戎水,並且在孩子十八歲之後,可以真正的放心放手,欣賞孩子的成熟、享受孩子的回報。(楊俐容-兒童青少年心理學家)

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